基本要求
通过培训的幼犬必须达到胆大体壮，兴奋活泼，服从主人，行为良好的要求。具体的
要求标准有以下几个方面：
１．体质健壮，发育正常，四肢有力，跑动迅速。
２．胆大灵活，能适应较复杂的环境。对声，光，车，马，行人等刺激，无被动防
御反应；敢攀登一般障碍；对他人的挑逗不害怕，或能表示“示威”。
３．兴奋好动，注意力集中而灵敏，尤其是对主人手持物兴奋。
４．依恋性好，不随意离开主人，习惯牵引，听从主人的呼唤。
５．有良好的行为习惯，不随地大小便，不随地拣食脏物，不追咬人畜二．实施幼犬培训的步骤
幼犬培训是一项有目的的有具体要求的工作，要在有限的时间内达到一定的目的和要求，就必须合理而科学地安排时间，制定具体的培训计划，分步骤逐一具体落实，最终达到培训的目标和要求。
在制定培训计划前，应先对幼犬进行考察，注意幼犬行为中的优劣点，然后根据各犬的不同情况来制订培训计划。制订培训计划要因犬制宜，区别对待，并始终贯穿循序渐进的原则。同时还应当注意，对各项专门的培训工作，应先整群一起培训，再过渡到单个培训。
第一步：使幼犬熟悉犬主的呼唤，建立亲和关系。
第二步：幼犬由群居群放过渡到单居单放。
第三步：使幼犬习惯牵引和呼名。
第四步：培养幼犬的服从性，使其听从犬主简单的口令指挥。
第五步；使单个幼犬能适应较复杂的环境，习惯常遇到的各种声响。
第六步：使幼犬行为敏捷，奔跑迅速，体格健壮。
第七步：使幼犬具有初步的玩耍，衔取能力。
三．日常管理中的培训内容及方法
1.做好分群，培养幼犬的胆量和独立生活能力，幼犬45天龄后，应分群饲养管理，分群可以逐步进行，先一分为二，饲养一个月后再分，直至4月龄后单个饲养管理，在分群时，应当注意各幼犬强弱，最好是强与强的分在一起，弱与弱的分在一起，以便有针对性地饲养管理。通过分群，可以培养幼犬对生活条件改变的适应能力，提高胆量，有利于各方面的培养训练。
2.通过喂养，建立亲和关系，使幼犬熟悉呼名。犬主要亲自喂养幼犬，在给食
时用温和的音调呼唤犬名，使幼犬对犬主产生依恋性，熟悉并服从犬主的呼唤。
3.搞好犬舍卫生，培养幼犬爱卫生的习惯，幼犬排便次数较多，又没有形成规
律，犬舍易脏，而犬又喜欢在杂乱脏的地点排便，所以及时地把脏物清除，
可以逐渐纠正幼犬在犬舍排便的习惯，幼犬的被毛也不会因粪便的粘连而脏
乱不堪。
4.定时散放，培养幼犬在室外排便。每天在相对固定的时间里带幼犬外出散放，
幼犬可以每天定时在外面排便，从而逐渐改变幼犬在犬舍排便的习惯。
5.通过散放，培养幼犬习惯呼名，带脖圈和牵引。在散放中，不停地带幼犬活
动，并不时呼唤幼犬名字，可使幼犬习惯呼唤而培养其服从性；在散放时，
让幼犬带上脖圈，用牵引绳间断地进行牵引，可使幼犬逐渐习惯戴脖圈和
牵引，也可以通过牵引来限制幼犬的活动范围而培养其服从性。
6.通过合理的散放运动，提高幼犬的体质和胆量。散放运动不仅可以平衡幼犬
的神经过程，更重要的是可以提高幼犬的活动能力，提高幼犬的胆量，是进行幼犬体质锻炼的重要途径。
7.严格管理，培养幼犬良好的行为习惯。在日常的管理中，幼犬的不良行为
随处可见，有的随地捡食粪便，骨头等，有的追咬人畜，有的撕咬犬用具。
一旦在管理中发现幼犬的这些不良行为。犬主应及时制止，通过严格而有
效的制止，可以逐渐培养幼犬良好的行为习惯。